《外国美术史》课程教学大纲

来源:伟德国际1946源于英国

发布日期:

2018-06-28

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《外国美术史》课程教学大纲

一、课程基本信息

1.课程编号:

2.课程名称:外国美术史

3.英文名称:Foreign Art History Syllabus

4. 课程性质:

本课程系专业大类平台课程,是艺术类专业归属的一级学科概览课程,属必修课程。

5. 课程简介:

通过学习本课程,使学生了解外国美术史的全过程,并懂得如何来分析评价美术作品,提高学生对美的鉴赏能力,使学生更热爱民族艺术。

二、课程说明

1.教学目的和对学生的能力要求:

通过本课程的学习,要求学生:系统地掌握西方美术的基本历史脉络,重点对西方著名艺术家的著名美术作品进行历史的、形式的、背景的、造型特点等的具体分析,探究美术作品的内涵和创作精神;通过对历代具体美术作品的直观、详细地分析,使美术专业学生系统地掌握美术发展历史知识和基本的造型特点,懂得从何处着手鉴赏一幅美术作品,从而不断地提高他们的艺术修养,丰富他们的精神文化生活。

2.与相关课程衔接:

先行课程:《艺术学概论》

3.学时学分:(总学时36、周学时2

4.开课学期:

5.教学方法:理论讲授为主辅以多媒体教学

6.教材:

中央伟德国际1946源于英国人文学院美术史系外国美术史教研室.外国美术简史.北京:中国青年出版社2014年版.

7.教学参考资料:

外国美术史及作品鉴赏.高等教育出版社, 2007年版.

三、课程内容与教学要求

第一部分 原始、上古美术

教学目标:

1)西方和外国的概念差异;西方美术起源于东方还是西方;西方美术的发展框架;西方美术和中国美术的大体差异。

2)掌握原始岩画艺术、古埃及美术、两河流域美术、古希腊美术、古罗马美术的基本概况。

教学重、难点:西方原始岩画艺术分布及特点;古埃及美术特点及主要作品分析;古希腊美术的发展阶段、具体作品及其艺术特色;古希腊美术与古罗马美术的比较;古罗马美术的具体作品及艺术特色。


授课时数:6

教学内容:

1)西方和外国的概念差异;西方美术起源于东方还是西方;西方美术的发展框架;西方美术和中国美术的大体差异。

2)原始岩画艺术;

3)古埃及美术;

4)两河流域美术;

5)古希腊美术;

6)古罗马美术。

第二部分 中世纪美术美术

教学目标:

1)掌握中世纪的社会政治等人文背景,了解基督教美术;

2)掌握中世纪美术的发展阶段,主要美术作品种类及其特点;

3)掌握中世纪美术对西方美术的影响;

4)了解伊斯兰美术和佛教美术。

教学重、难点:中世纪的社会背景;中世纪教堂的四种形式;中世纪美术对后世美术的影响。

授课时数:4

教学内容:

1)中世纪的社会政治等人文背景,了解基督教美术;

2)中世纪美术的发展阶段,主要美术作品种类及其特点;

3)中世纪美术对西方美术的影响;

4)伊斯兰美术和佛教美术。思考题:艺术的特征

第三部分 文艺复兴美术

教学目标:

1)掌握西方文艺复兴产生的背景及文艺复兴的主要特色;

2)掌握意大利文艺复兴美术发展的三个阶段;

3)掌握尼德兰文艺复兴美术的特点及具体美术家、美术作品;

4)掌握德国文艺复兴美术的特点及具体美术家、美术作品。

教学重、难点:文艺复兴;佛罗伦萨画派;文艺复兴三杰;威尼斯画派;风格主义;凡艾克兄弟;布鲁盖尔;丢勒。

授课时数:6

教学内容:

1)西方文艺复兴产生的背景及文艺复兴的主要特色;

2)意大利文艺复兴美术发展的三个阶段;

3)尼德兰文艺复兴美术的特点及具体美术家、美术作品;

4)德国文艺复兴美术的特点及具体美术家、美术作品。

第四部分 巴洛克与洛可可美术

1.教学目的

1)了解巴洛克、洛可可美术的成因。

2)了解法国、意大利、荷兰、西班牙、弗兰德斯美术特点

3)掌握巴洛克、洛可可美术的概念、特点;

4)掌握巴洛克、洛可可美术的主要艺术家及代表艺术品。

2.教学重、难点:巴洛克洛可可艺术的形成及特点;卡拉瓦乔、贝尔尼尼、哈尔斯、伦勃朗、维米尔、霍贝玛、鲁本斯、维拉斯凯兹、华多、布歇、弗拉格那尔、夏尔丹等艺术家的艺术成就.

3.授课时数:4

4.教学内容:

1)巴洛克、洛可可美术的成因。

2)法国、意大利、荷兰、西班牙、弗兰德斯美术特点

3)巴洛克、洛可可美术的概念、特点;

4)巴洛克、洛可可美术的主要艺术家及代表艺术品。

第五部分 学院派与古典主义美术

1.教学目的

1)掌握学院派及其基本特征,了解学院派主要代表艺术家及艺术作品;

2)掌握古典主义及其基本特征,掌握古典主义主要代表艺术家及作品;

3)了解新古典主义。

2.教学重、难点:学院派及其基本特征;古典主义及其基本特征;卡拉奇、布留洛夫、普桑、大卫、安格尔等艺术家的作品及其成就。

3.授课时数:4

4.教学内容:

1)学院派及其基本特征,了解学院派主要代表艺术家及艺术作品;

2)古典主义及其基本特征,掌握古典主义主要代表艺术家及作品;

3)新古典主义。

第六部分 浪漫主义与现实主义美术

1.教学目的

1)了解浪漫主义和现实主义美术产生的原因;

2)掌握浪漫主义和现实主义美术及其艺术特色;

3)了解象征主义美术及其特色;

4)了解现实主义绘画在各国的批判性。

2.教学重、难点:浪漫主义和现实主义美术及其艺术特色、产生原因;拉斐尔前派及其艺术特色;象征主义艺术;巴比松画派及其艺术特色;巡回画派及其艺术特色;日本现实主义绘画及其成就;籍里柯、德拉克洛瓦、戈雅、库尔贝、米勒、杜米埃、康斯太布尔、门采尔、珂勒惠支菲多托夫、苏里科夫、蒙卡奇等艺术家及其艺术成就。

3.授课时数:4

4.教学内容:

1)浪漫主义和现实主义美术产生的原因;

2)浪漫主义和现实主义美术及其艺术特色;

3)象征主义美术及其特色;

4)现实主义绘画在各国的批判性。

第七部分 印象主义与新印象主义美术

1.教学目的

1)掌握印象主义、新印象主义及其特征;

2)了解印象主义、新印象主义产生的时代背景;

3)了解印象主义、新印象主义的关系;

4)了解后印象派、特点以及艺术成就;

5)了解塞尚被称为现代主义艺术之父的原因。

2.教学重、难点:印象主义、新印象主义及其特征;印象主义、新印象主义的关系;后印象派;现代主义之父;马奈、雷诺阿、德加、莫奈、毕莎罗、修拉、高更、梵高、塞尚的艺术作品、特点及其艺术成就。

3.授课时数:4

4.教学内容:

1)印象主义、新印象主义及其特征;

2)印象主义、新印象主义产生的时代背景;

3)印象主义、新印象主义的关系;

4)后印象派、特点以及艺术成就;

5)塞尚被称为现代主义艺术之父的原因。

第八部分 现代艺术

1.教学目的

1)了解现代艺术形成的背景及其成因;

2)掌握现代派艺术的主要流派及其艺术特色;

3)掌握包豪斯以及在艺术史上的地位;

4)理解学习现代派艺术的主要方法;

5)了解现代主义美术中的俄罗斯、墨西哥、日本等国家的现实主义美术。

2.教学重、难点:现代主义及其艺术特色;野兽派;表现主义;立体主义;未来主义;达达主义;超现实主义;抽象主义;巴黎画派;抽象表现主义;极少主义;波普艺术;照相写实主义;欧普艺术;活动艺术;概念艺术;大地艺术;俄罗斯、墨西哥、日本等的现实主义美术。

3.授课时数:4

4.教学内容:

1)现代艺术形成的背景及其成因;

2)现代派艺术的主要流派及其艺术特色;

3)包豪斯以及在艺术史上的地位;

4)学习现代派艺术的主要方法;

5)现代主义美术中的俄罗斯、墨西哥、日本等国家的现实主义美术。

四、课程考核:

成绩计分形式及组成:闭卷、笔试。考核内容包括平时考查和期末考查两部分,平时成绩由学生课后作业、课堂纪律、课堂考勤等组成,占总评成绩的30%。期末成绩以期末考试成绩为考核内容,占总评成绩的70%


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